En
el siguiente tema encontraremos la historia de la tecnología desde su
descubrimiento desde su origen hasta la actualidad en que es empleada de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico los artefactos tecnológicos son
productos de una economía, una fuerza
del crecimiento económico y una buena parte de la vida.
Los
descubrimientos en las distintas culturas (ANTIGUO EGIPTO, GRECIA, ROMA, INDIA,
CHINA, INCAS, MAYAS)
Nos
habla también de la ciencia constituye
la fase de aplicaciones de la ciencia, en cuanto éstas dependen de la
combinación de premisas tomadas de diversas disciplinas científicas en series
de indiferencia conexas entre ellas.
[] Pero intentar enumerar todas las ciencias, y elaborar una clasificación
unitaria siguiendo criterios fijos se convierte en una tarea difícil, si no
imposible, dado el desarrollo de las ciencias no solo en número sino en métodos
y criterios de constitución de cada una de las mismas.
introducion
Dentro del presente
trabajo hablaremos sobre el lenguaje ya que no existe tribu ni pueblo, por primitivo que sea, que no disponga de un
lenguaje como medio de comunicación.
El lenguaje es una actividad humana
que nace con el hombre, que sólo a él pertenece y que le permite comunicarse y
relacionarse al poder comprender y expresar sus pensamientos, sentimientos y
emociones de su interior..
El lenguaje se ha formado en el seno de la sociedad. Es el hecho social por
excelencia. Podemos decir que es la capacidad que toda persona tiene de
comunicarse con los demás, mediante signos orales o escritos.
Gracias a esto el hombre, conoce su
pasado; puede comprender su presente y puede organizar su futuro de la forma
que libremente elige.
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo hablaremos sobre la
filosofía de la mente y los diferentes argumentos en favor al dualismo, Crítica de la filosofía del lenguaje al
problema mente-cuerpo, El naturalismo y sus problemas, La filosofía de la mente
y las ciencias de la naturaleza, psicología y Consecuencias de la filosofía de
la mente.
INTRODUCCION
En el siguiente trabajo hablaremos sobre la
concepción moderna del conocimiento. Explicaremos en que consiste el
conocimiento y como está formado, al igual que los grados de conocimientos, concepción clásica de las ciencias,
caracteres del conocimiento científico, clasificación de las ciencias, la
experiencia sensorial del infinito y
sobre la razón y los distintos tipos de razonamientos que la forman.
INTRODUCION
Falacia: esta palabra proviene del latín falacia significa un engaño, fraude, o mentira dentro de la lógica falacia es un argumento de naturaleza mentirosa es que su conclusión llega hacer falsa pero en ocasiones pueden se útiles y persuasivas.
Las falacias en la política por ejemplo en artículos cuando un político dice otra cosa y no ocuparse de la validez si no hacer una crítica moral al interlocutor en el último caso de una falacia buscan evadir el tema es difícil distinguir falacias lógicas ya que nada mas puede ser de acuerdo al texto.
Otro ejemplo de falacias es el recuerdo argumentan verecundia o falacia de autoridad una referencia a una autoridad una referencia a una autoridad siempre puede ser una falacia lógica.
Otra falacia muy usada en entornos políticos es la sofisma populista es una variedad de la falacia verecundia esta consiste en dar opinión propia a la opinión de las de mar eso es que debe ser cierto.
Por definición, razonamientos contienen falacias lógicas no son validas pero pueden ser formulados para ser validas.
También la falacia lógica es un patrón de razonamiento que siempre nos da un argumento incorrecto también suelen aprovecharse de los prejuicios o segos cognitivos son control social control mental, propaganda y lavado de cerebro.
Hay falacias formales en esta se comete un error en la aplicación lógica.
Errores al generalizar casos particulares que son erróneamente su conclusión.
Falacias en la argumentación son recursos dialecticos para engañar otro tipo de falacia formal un argumento es una falacia que debe ser forzosamente falsa.
En pocas palabras una falacia es como una fantasía o mentira que en muchas ocasiones no lo parecen o en otras ocasiones son demasiado odias para ser verdad en muchos avientes se usa las falacias ya sea en un aviente político laboral familiar ect epr casi todo el tiempo un falacia es una cosa que no es verdad pero que al igual lo parece según el tema de lo que se trate.
introduccion
En el
siguiente trabajo hablaremos sobre el conocimiento, cuáles fueron sus orígenes
y la importancia que tiene, abordaremos los tipos de conocimientos que son:
teórico, practico, por la estructura de su contenido, por la
estructura de su contenido, por su origen, por su finalidad, por el soporte de su
conservación y divulgación así como por
la forma de su adquisición.
También mencionaremos las diferentes fuentes del conocimiento,
abordaremos el significado de la palabra verdad y la relación que
tiene con el conocimiento
De igual manera desglosaremos el termino sociedad
en dos ramificaciones que son : sociedades humanas y sociedades en el ámbito
jurídico económico, para concluir hablando de las sociedades científicas y la diferencia que existe entre la sociedad de la Información y la sociedad del conocimiento ya
que son dos conceptos que a menudo son
utilizados de una manera acrítica.
INTRODUCCION
En el siguiente trabajo hablaremos del silogismo y la relación entre dos términos,
figuras y modos
silogísticos y las reglas para los términos los modos del silogismo con
las formas que toma éste de acuerdo con la cantidad y la cualidad de las
premisas y la conclusión de la aplicación de las leyes de los silogismos.La problemática de la lógica silogística y dos
aspectos a destacar en su definición y la lógica moderna simbólica.
INTRODUCCION
Aquí hablaremos del razonamiento, el cual es la capacidad que tiene el
ser humano para resolver de manera analítica los diferentes problemas de su
vida diaria, también enunciaremos los diferentes tipos de razonamiento dando
una explicación breve de los mismos, mencionaremos de igual manera los métodos
básicos del razonamiento los cuales son deducción, inducción y abducción.
Cabe mencionar la importancia de señalar
la validez e invalidez del razonamiento para comprender mejor el tema.
INTRODUCCIÓN
En el
siguiente trabajo hablare del término lógica , enunciando así su definición ,
su origen , propiedades, sistemas lógicos, tipos de lógicas, falacias
,paradojas y sus principios , tratando
de explicar de la manera mas clara posible lo referente a la misma.
Remontaremos
al pasado enunciando algunos de los autores mas destacados que dieron origen a
este términos, entre ellos a Aristóteles quien es considerado el padre de la
lógica, Mencionare y explicare también los diferentes tipos de lógicas como lo
son lalógica formal, lógica informal, Lógica natural,lógica
borrosa o difusa, lógica matemática y la
lógica binaria entre
otros aspectos importantes que nos permitirán comprender el termino lógica.
En el
siguiente trabajo hablare del término lógica , enunciando así su definición ,
su origen , propiedades, sistemas lógicos, tipos de lógicas, falacias
,paradojas y sus principios , tratando
de explicar de la manera mas clara posible lo referente a la misma.
Remontaremos
al pasado enunciando algunos de los autores mas destacados que dieron origen a
este términos, entre ellos a Aristóteles quien es considerado el padre de la
lógica, Mencionare y explicare también los diferentes tipos de lógicas como lo
son lalógica formal, lógica informal, Lógica natural,lógica
borrosa o difusa, lógica matemática y la
lógica binaria entre
otros aspectos importantes que nos permitirán comprender el termino lógica.
DESARROLLO
La lógica es una ciencia
formal que estudia los principios de la demostración e inferenciaválida. La
palabra deriva del griego
antiguoλογική (logike), que
significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo. Es decir que propone estudiar los
métodos
y los principios adecuados para identificar al razonamiento correcto frente al
que no lo es. A lo largo de la historia existieron figuras que contribuyeron con sus ideas y
planteamientos a desarrollar esta ciencia, por ejemplo
ØAverroes,
el filósofo cordobés que, entre otras cosas, manifestó que era fundamental
estudiar la lógica de los maestros antiguos para, a partir de ahí, proceder a
“filosofar” de la manera correcta.
ØKant.
Este está considerado como uno de los pensadores más importantes e influyentes
de la historia y destaca por el hecho de que en esta materia que nos ocupa
estableció un nuevo concepto: la lógica trascendental.
ØHegel,
Augustos De Morgan, John Venn o Gottlob Frege son otros de los autores pero
Aristóteles es el más importante de toda la historia siendo considerado como el
padre de la lógica formal ya que
estableció los conceptos de prueba, lógica de predicados o lenguaje formal.
PROPIEDADES MÁS IMPORTANTES DE LOS SISTEMAS LÓGICOS:
ØConsistencia
Un sistema tiene la propiedad de ser
consistente cuando no es posible deducir una contradicción dentro del sistema.
Es decir, dado un lenguaje formal con un conjunto de axiomas, y un aparato
deductivo (reglas de inferencia), no es posible llegar a una contradicción.
ØDecidibilidad
Se dice de un sistema que es decidible
cuando, para cualquier fórmula dada en el lenguaje del sistema, existe un método
efectivo
para determinar si esa fórmula pertenece o no al conjunto de las verdades del
sistema. Cuando una fórmula no puede ser probada verdadera ni falsa, se dice
que la fórmula es independiente, y que por lo tanto el sistema es no
decidible. La única manera de incorporar una fórmula independiente a las
verdades del sistema es postulándola como axioma. Dos ejemplos muy importantes de fórmulas independientes
son el axioma
de elección
en la teoría de conjuntos, y el quinto
postulado
de la geometría euclidiana.
ØCompletitud
Se habla de completitud en varios
sentidos, pero quizás los dos más importantes sean los de completitud semántica
y completitud sintáctica. Un sistema S en un lenguaje L es semánticamente
completo cuando todas las verdades lógicas de L son teoremas de S. En
cambio, un sistema S es sintácticamente completo si, para toda fórmula A
del lenguaje del sistema, A es un teorema de S o ¬A es un teorema de S. Esto
es, existe una prueba para cada fórmula o para su negación. La lógica
proposicional
y la lógica
de predicados de primer orden son ambas semánticamente completas, pero no
sintácticamente completas. Por ejemplo, nótese que en la lógica proposicional,
la fórmula p no es un teorema, y tampoco lo es su negación, pero como
ninguna de las dos es una verdad lógica, no afectan a la completitud semántica
del sistema. El segundo teorema de
incompletitud de Gödel
demuestra que ningún sistema (definido recursivamente) con cierto poder
expresivo puede ser a la vez consistente y completo.
SISTEMAS
LÓGICOS
Existe
un debate sobre si es correcto hablar de una lógica, o de varias
lógicas, pero en el siglo XX se han desarrollado no uno, sino varios sistemas
lógicos diferentes, que capturan y formalizan distintas partes del lenguaje
natural. Se podría definir a un sistema lógico como un conjunto de cosas, que nos
ayudan en la toma de decisiones que sean lo más convenientemente posible.
Un
sistema lógico está compuesto por:
Un
conjunto de símbolos primitivos (el alfabeto, o vocabulario).
Un
conjunto de reglas de formación (la gramática) que nos dice cómo construir
fórmulas bien formadas
a partir de los símbolos primitivos.
Un
conjunto de axiomas
o esquemas de axiomas. Cada axioma debe ser una fórmula bien formada.
Un
conjunto de reglas de inferencia.
Estas reglas determinan qué fórmulas pueden inferirse de qué fórmulas. Por
ejemplo, una regla de inferencia clásica es el modus
ponens, según el cual, dada una fórmula
A, y otra fórmula A → B, la regla nos permite afirmar que B.
TIPOS DE LOGIAS.
·lógica
formal:
Establece los conceptos de prueba, lógica de predicados o lenguaje formal.
·lógica
informal:.
En el lenguaje cotidiano, expresiones como «lógica» o «pensamiento lógico»,
aporta también un sentido alrededor de un «pensamiento lateral» comparado,
haciendo los contenidos de la afirmación coherentes con un contexto, bien sea del
discurso o de una teoría de la ciencia, o simplemente con las creencias o evidencias transmitidas por la tradicióncultural.
·Lógica natural: es la destreza natural para
razonar sin apelar a la ciencia.
·lógica
borrosa o difusa:
es aquella que contempla una determinada incertidumbre al analizar el carácter
verídico o falso de las proposiciones, a semejanza del raciocinio propio del
ser humano.
·lógica
matemática:
se caracteriza por emplear un lenguaje simbólico artificial y realizar una
abstracción de los contenidos.
·lógica
binaria: trabaja con variables que sólo toman
dos valores discretos.
FALACIAS
Una
falacia es un argumento que si bien puede ser convincente o persuasivo, no es lógicamente
válido
·Falacias
formales: Las
falacias formales son aquellas cuyo error reside en la forma o estructura de
los argumentos.
·Falacias
formales: Las
falacias formales son aquellas cuyo error reside en la forma o estructura de
los argumentos.
PARADOJAS.
Una
paradoja es un razonamiento en apariencia válido, que parte de premisas en apariencia verdaderas,
pero que conduce a una contradicción o a una situación contraria al sentido
común.[] Los esfuerzos por
resolver ciertas paradojas han impulsado desarrollos en la lógica, la filosofía, la matemática y las ciencias en general.
PRINCIPIOS
LÓGICOS.
Son los preceptos o reglas “operantes” que
rigen toda forma correcta de pensamiento. El modo de considerar estos
principios ha variado a través de la Historia
y tales principios son:
El principio de identidad.
El principio de Identidad fue
formulado por primera vez como parte de una teoría de la realidad del “ser”.
Ese principio afirmaba algo tan
general como que “El ‘ser’ es”; esto puede ser explicado diciendo que “todo
objeto es idéntico a sí mismo”.
Esa formulación consistió en la
afirmación de la verdad de un juicio cuyo objeto sea idéntico al
predicado (ese tipo de juicio se ha llamado “juicio analítico”). El primer
principio lógico se ha resumido con la fórmula:
“A
es A”
El principio de contradicción.
Este principio ha
sido llamado tradicional e incorrectamente “principio de contradicción”, cuando
lo que se enuncia es la imposibilidad de contradicción en el pensamiento.
Se trata del
principio fundamental de la Lógica clásica que descarta cualquier posibilidad
de contradicción en el pensamiento y en la realidad (esta implicación ha sido y
es uno de los obstáculos más fuertes que ha encontrado toda consideración
dialéctica de la realidad y el pensamiento).
La forma
más plena del segundo principio es la que se refiere a la no-contradicción
entre dos juicios, tal como se expresa en la fórmula: “’A es A’ y ‘A no
es A’ no son ambos verdaderos”
que se lee: El juicio ‘A es A’ y su contradictorio, el juicio ‘A
no es A’ no pueden ser verdaderos a la vez.La
forma original de este segundo principio es también ontológica y se formulaba
de la siguiente manera: “El ser es y no puede a la vez no ser”.
El
principio de exclusión del término medio.
Como un
complemento necesario del principio de no contradicción, se formula el
principio de exclusión del término medio.
En su forma
original, se refería también a una estructura de la realidad y consistía en la
afirmación de que no hay término medio entre el “ser” y el “no-ser”.
En su forma
lógica, este principio debe entenderse como afirmando que dos juicios
contradictorios no pueden ser ambos falsos, tal como se sintetiza en al
fórmula: “’A es A’
y ‘A no es A’ no son ambos falsos ”que se lee:
El juicio ‘A es A’ y su contradictorio,
el juicio ‘A no es A’ no pueden ser falsos a la vez.
El principio de razón suficiente.
Este es, de los cuatro principios
lógicos, el más discutido, pues no todos
los lógicos clásicos lo acepten.
Su formulación fue muy posterior a la
de los otros, pues mientras los primeros tres se atribuyen a Parménides de Elea
–quien vivió en el siglo V antes de nuestra era-, el cuarto principio fue
formulado por Gottfried Wilhelm Leibniz aproximadamente en 1666, en plena Edad
Moderna.
El cuarto principio se enuncia: “Nada
es sin una razón suficiente”.
Christian
Wolf en 1712 distinguió entre tres modos de entender este principio:
a)Como “razón de ser”,
b)Como “razón de llegar a ser”
c)Como “razón de cono
CONCLUSION
La
lógica es el estudio de los métodos y principios para distinguir el
razonamiento correcto del incorrecto,. . Lo lógica es una ciencia que
proporciona métodos y criterios para poder determinar cuando un razonamiento es
correcto y cuando no lo es.
Un razonamiento es un conjunto de afirmaciones
.para que allá razonamiento es necesario que una de las afirmaciones llamada
conclusión se derive de las otras llamadas premisas.
La lógica es una ciencia formal
que estudia los principios de la demostración e inferenciaválida.
. Es decir que propone estudiar
los métodos
y los principios adecuados para identificar al razonamiento correcto frente al
que no lo es.
En el
siglo XX la lógica ha pasado a ser principalmente la lógica simbólica. Un cálculo definido
por unos símbolos y unas reglas de inferencia. Lo que ha permitido un campo de aplicación
fundamental en la actualidad: la informática.
También existe un debate sobre si es
correcto hablar de una lógica, o de varias lógicas, pero en el siglo XX
se han desarrollado no uno, sino varios sistemas lógicos diferentes, que
capturan y formalizan distintas partes del lenguaje natural. Se podría definir
a un sistema lógico como un conjunto de cosas, que nos ayudan en la toma de
decisiones que sean lo más convenientemente posible.